学习韩语的感受,用韩语写一篇作文

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  韩语学习的心得体会

  时期过得很快,学习韩语早已有一截日期了,从第优秀的尝韩语音标,现时we的所有格形式有复杂的句子。,你可以完毕复杂的会话。。半品脱去世。,我依然想学习。,稍许地意思依然没完毕。。现时翻开电视机。,韩剧机一向很深受欢迎。。当预告有韩语这门选修过去某一特定历史时期的,我很应激反应。,we的所有格形式不独可以学习一种新的语言文字。,更有甚者根源在于对韩语的爱慕之情。

  从韩语第优秀的开端,教育者给we的所有格形式讲了很多就百里挑一的政栽培的和风俗习惯。,百里挑一为了国籍,它给了我一种心跳的觉得。。后头,我耳闻教导先生有机会在百里挑一学习。,教育者通知we的所有格形式他们在百里挑一预告的和听到的。,它让我登记羡慕。,我意指或意味然后能有机会去百里挑一。,确信百里挑一语的真实特点。

  除此尝韩语对我来说,依然有很大的异议。,究竟,we的所有格形式现时正出现。,往事也在逐步谢绝。,意指或意味真正地主人的熟识的韩语,依然很难。。尝韩语以后,最让我令人头痛的事的应当执意刚开端学习音标的时辰了,在哪个时辰,听口译相似物的口译。,看一眼稀疏的母音和子音。,我只想读《高深莫测的事物》。。但后头,学习复杂的单词和句子。,哪怕我找到了学习韩语的生趣职位。

  关于初学韩语的我来说,从刚开端对韩语一窍不通到现时可以复杂的说几句话,如此的先进超越了我的意料。,不能取消的地会稍微小的成功。。

  经过这半品脱对韩语的学习,我敏感的人,学习语言文字的异议,趣味和姿态是至关重要的。,单独地有大宗的网站和读本,没详细的学习揭发。,没确切的的学习方法。,很难初级课程,习得好。。

  关于韩语,学好口译很重要。。刚尝韩语的音标时,听教育者说韩语有40个音标,有21个母音。,有19个子音。。声调,觉得容易地。,应当比英语的音标苦学很多,但当一名教员。5美元钞票母音特殊小房间。,在黑板上贬低5个子音。,我就觉得学会韩语的可能性很小了,我的口译也公正地。,据我看来我读的是对的。,但与教育者的口译比拟。,但这是不公正地的。,也觉得没英语的音标苦学,但我知情。,多训练口译。,确实学习韩语也归咎于很难。其次,学习韩语,这不独仅是在教室上做笔记。,并且常常看它。,要记,为了更好地地掌握要点。。

  半品脱的韩语学习完毕了,恰好是感激你示意图了这门选修课。,让我主人的一门新的语言文字。,我会持续刻苦攻读。,督促逐渐开始!

  한국어 학습 맛보다

  시간이 매우 빨리 한국어 공부를 이미 한 동안, 처음 수업을 접촉 한국어 음성 기호, 지금까지 파악한 간단한 문장, 간단한 대화 완성할 수 있다.한 학기 지난, 느낌 또 막 배운 것처럼 좀 뜻을 아직 끝나지 않았다.지금 열, 드라마, 한국 드라마 이미 매우 사람들의 환영을 받는다.되고 있길래 한국어 이 문 선택 과목으로 교수, 나는 매우 격앙하여 아니라 한 문 수 있는 새로운 언어 공부를 더 원본 에 대한 한국어 좋아하는 정을.

  처음 부터 한국어 수업 시작, 선생님은 우리들에게 많은 한국 정치 문화와 풍속이 특색 한국 이 국가는 이미 내게 있어 설레었던 느낌.나중에 들었는데 옛날에 학교 학생 기회가 한국에 가서 공부, 선생님은 우리들에게 그때 그들은 한국의 견문 소감 더 나 되게 부러워하다, 앞으로도 수 있는 기회를 한국에, 하기 진짜 한국 특색.

  이것 이 접촉 한국어 나한테는 큰 어려움을 그래도, 그래도 지금 우리는 끊임없이 자라서 기억력 도 점점 감소하다, 원하는 제대로 파악 잘 한국어, 여전히 매우 어렵다.접촉 한국어 이후 가장 골치 아프네 거 그냥 막 공부 음표 때, 그때 귀에 발음이 비슷한 소리 보면서 빽빽하게 모음 및 자음, 바로 편지 같은 보고 싶다.근데 나중에 공부 간단한 단어, 문장, 그냥, 내가 찾아서 한국어 재미 있는.

  초보 한국어 나는 대해 말하자면, 처음부터 한국어 사리분별을 대해 지금까지 간단히 몇 마디의 말을 이런 진보 내가 전에 생각지도 못한 마음이 수도 있잖아요 작은 성과가 있다.

  이 한 학기 대한 한국어 학습을 통해 나는 알, 외국어의 학습 난도는 중 취미 및 태도가 매우 중요한 빛이 많은 사이트 및 교재 있다 없다 성 학습 방향 대해 안 상대적으로 반드시 학습 방법을 힘들 착실하게 입문 잘.

  대해 잘 한국어 발음이 아주 중요하다.방금 접촉 한국어 음성 기호 때 듣다 선생님 한국말 40개 음표 있는데, 그중 모음 있다 21 개 자음 19 개 있다.것 같다, 쉽게 반드시 영어를 배우기 음표 더 많은 하지만 선생님이 해 다섯 개 모음 교회 또 칠판에 써 5 개 자음 공부시키다 때 나는 어쩐지 학회 한국어 가능성이 매우 작아서 느낌 발음 다 똑같은 자기 읽은 옳다고 생각한다. 하지만 선생님 발음 비교하면 오히려 하나도 안 같이 봐도 영어를 배우기 없는 소리, 근데 나중에 알고 그냥 연습이나 발음 사실 한국어 공부를 안 매우 어렵다.둘째, 한국어 를 공부 아니라 왜 수업 잘 노트, 그리고 자주 볼 기억이 더 할 수 없이 요점을 파악하다.

  한 학기 한국어 끝난 감사히 학교 스케줄 이 선택 과목, 내가 파악한 한 문 새로운 언어, 더 열심히 노력해서 공부 버텨!

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